Г
ХОЛОКОСТ. ПОМНИТЬ, ЧТОБЫ НЕ ЗАБЫТЬ
«Память о Холокосте необходима,
чтобы наши дети никогда не были жертвами,
палачами или равнодушными наблюдателями».
27 января – День Памяти жертв Холокоста. Дата связана с историческим событием. 27 января 1945 года советские войска освободили самый крупный гитлеровский концлагерь Аушвиц (Освенцим).
Международный День Памяти жертв Холокоста был установлен Генеральной Ассамблеей ООН в 2005 году.
Памятный день был установлен для того, чтобы никогда не забывать о беспрецедентном проявлении зла фашисткой Германии. Трагические события, происходившие во время Второй мировой войны, забыть просто нельзя, и они всегда должны напоминать людям о том зле, которое несёт фашизм, нацизм, расизм.
Чтобы никогда не случилось ничего подобного, данный День памяти должен существовать и напоминать людям, что даже малейшее оправдание фашизма недопустимо, должно пресекаться в корне, дабы мы и наши потомки никогда с этим не столкнулись.
День памяти жертв Холокоста особенно актуален в наши дни. Ведь Холокост - часть истории нашей страны: около половины всех жертв Холокоста жили на территории СССР.
В рамках «Недели памяти жертв Холокоста» в МБОУ «Гимназия» прошли образовательные, мемориальные мероприятия: тематические уроки, классные и информационные часы, акции, выставки рисунков, просмотр документальных и художественных фильмов о Холокосте, обсуждение и выставки книг, экскурсии по историко-документальной выставке «Холокост: уничтожение, освобождение, спасение».
Учителями истории, обществознания, литературы, классными руководителями был разработан целый ряд мероприятий, посвящённых этому событию. Заведующими библиотекой и музея, совместно с лекторской группой, были оформлены выставки книг и экспозиции и стенды. Тематические стенды содержат информацию об истории возникновения, распространения и уничтожения Холокоста во время Второй мировой войны, представлены сведения о жертвах Холокоста, о наиболее крупных концлагерях, о мемориалах жертвам Холокоста в разных странах.
Обучающиеся 8а класса оформили тематический стенд «Неделя Памяти жертв Холокоста». В библиотеке гимназии была организована выставка книг и иллюстративных материалов «Холокост: память и предупреждение». Ребята побывали на виртуальной экскурсии в Освенциме.
Обучающиеся 5-11 классов посетили выставку книг и иллюстрированных материалов в библиотеке гимназии. Посещение выставки сопровождалось обсуждением прочитанного, увиденного. В ходе обсуждения обучающиеся высказали свое отношение к фашизму, Холокосту.
Открыла Неделю 20 января Радиопередача «Что такое Холокост?». В ходе радиопередачи было рассказано о значении слова «холокост», об истории Холокоста, об утверждении международного Дня Памяти, о том, что все мероприятия проводятся для сохранения памяти о погибших, исключения повторения подобных событий.
На уроках истории обучающиеся 9-х классов познакомились с понятием и историей Холокоста. Совершая виртуальную экскурсию по «фабрикам смерти», представили степень жестокости чудовищного фашистского режима. А также узнали о людях, которые, преодолевая страх за свою жизнь и жизнь близких, находили в себе мужество противостоять злу. Кто бескорыстно, рискуя жизнью, спасал евреев в годы Холокоста, кто достоин почётного звания «праведник народов мира». Ребята минутой молчания почтили память всех жертв самой страшной и жестокой войны.
В 10 классе прошёл урок обществознания по теме «Межнациональные конфликты». На уроке были рассмотрены типы идеологий, направленных на разжигание национальной неприязни: шовинизм, расизм, фашизм, нацизм как форма национализма на примере Холокоста.
Проникновенно, словно на одном дыхании, прошло внеклассное мероприятие на тему «Холокост: память и предупреждение» в 8-х классах. Обучающимися была подготовлена презентация «Холокост глазами детей». После её просмотра, состоялось обсуждение, в ходе которого ученики сами сформулировали свое отношение к данному явлению и ответили на «вечные» вопросы: В задачу учителя входило не просто дать ученикам факты, а подтолкнуть подростков к рассуждению, к диалогу касательно данного события. Все участники выразили общее пожелание о том, чтобы эта катастрофа никогда не повторилась. Закончилось мероприятие позитивной музыкальной композицией «Не отнимайте солнца у детей» о мире, о счастливом детстве.
Обучающиеся 9 – 11х классов читали воспоминания узников Освенцима и других лагерей смерти, познакомились с историей восстаний в Варшавском гетто, концентрационном лагере Собибор, которое возглавил советский офицер А.А. Печерский, историей восстания в Бухенвальде.
Ученики 7-9 классов посмотрели художественный фильм «Мальчик в полосатой пижаме», обучающиеся 10-11 классов посмотрели фильм «Список Шиндлера». Обучающиеся 5-6 классов посмотрели презентацию «Холокост - одна из величайших трагедий ХХ века».
27 января в 6-х классах час памяти был начат с вопроса «Знаете ли вы, ребята, что такое Холокост?». Шестиклассники ответили не сразу. Потом некоторые ребята вспомнили, что слышали об этом по телевизору, но подробно рассказать не смогли. С первых же слайдов презентации, посвящённой жертвам Холокоста, дети притихли. Они поняли: Холокост – это что-то очень страшное. Учителя объяснили значение греческого слова «холокост» - всесожжение, уничтожение. Ребята смотрели страшные кадры о зверствах фашистских нацистов. Их глаза блестели, они выражали боль, страх. Ведь фашисты уничтожали людей разных национальностей: евреев, поляков, русских… Проводили страшные опыты над детьми. Как игрушками увешивали деревья детскими телами…
Может не стоит показывать подросткам такие страшные кадры? Нет, стоит. Ребята должны понять, что страшны не кадры фильмов-ужасов, страшно тогда, когда один человек уничтожает другого только за то, что тот не одной с ним национальности. 27 января – не только Международный день памяти жертв Холокоста, но и День снятия Ленинградской блокады. Это День Воинской Славы России. Ребята посмотрели документальный фильм о блокадном Ленинграде. Это тоже было очень тяжело. Но это надо помнить. Закончился классный час минутой молчания и раздачей хлеба.
27 января прошел классный час по теме: «Международный день памяти жертв Холокоста».
В рамках классного часа в 5-х классах была проведена беседа с просмотром презентации «Уроки Холокоста – путь к толерантности». Из просмотренных слайдов обучающиеся узнали о Холокосте, причинах нацистского геноцида, о Варшавском гетто, о памятных местах жертв Холокоста, были просмотрены архивные документы и фотографии. Также была освещена деятельность концентрационных лагерей. А еще поговорили о толерантности, о том, что нужно быть терпимее друг к другу. Просмотр презентации завершился обсуждением классного часа, подведены итоги и сделаны выводы.
Ребята почтили минутой молчания погибших от Холокоста.
Вот некоторые высказывания ребят после просмотра и обсуждений:
«Я не хочу, чтобы это когда-нибудь повторилось».
«Про это страшно слушать и думать, не то, что пережить».
«Нужно уважать всех людей и не только твоих близких, одноклассников, учителей».
27 января в День памяти жертвам Холокоста был проведён классный час и в начальной школе.
В доступной форме для ребят классные руководители рассказали о жестоких экспериментах фашизма над людьми. Было создано около 14 тысяч концентрационных лагерей. Среди них Бухенвальд, Дахау, Майданек, Освенцим и многие другие. Хатынь – белорусская деревня, которой заживо сожгли людей. Хатынь не одна. На территории белорусской земли сожгли 186 деревень. Бабий Яр - расстреляно до 100 тысяч.
27.01 1945г заключённых Освенцима освободила Советская Армия. На территории сейчас создан музей. На всех местах этих стоят памятники и мемориалы жертвам Холокоста.
Все мероприятия проходили на высоком эмоциональном уровне и были направлены на воспитание исторической памяти детей и подростков, осознание недопустимости возрождения нацистских идей, способных привести к массовым человеческим жертвам в будущем.
Осмысливая трагический опыт прошлого, размышляя над тем, что происходит сегодня в мире и в нашей стране, необходимо осознать чудовищность гитлеровской политики геноцида; понять, что корни явлений, приведших к Холокосту, ещё не выкорчеваны. Знания о Холокосте помогают осознать, как предрассудки, имеющиеся почти у каждого человека, могут привести к тому типу расизма, который насаждался нацистской Германией. Необходимо осознать, что этот вид геноцида, порождённый тоталитарным режимом, представляет угрозу всему человечеству.
Знания о Холокосте необходимы, чтобы неприязнь к непохожему не стала ненавистью к чужому народу, к чужой религии, к чужой стране.
Сегодня мы скорбим по миллионам погибших в самой страшной войне в истории человечества.
Хочется верить, что после проведенных мероприятий, осмысливая трагический опыт прошлого, размышляя над тем, что происходит сегодня в мире и в нашей стране, ученики задумаются о личной ответственности за свои поступки, о чувствах других людей, научатся соотносить поступок с моральной нормой, будут проявлять понимание и уважение, анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих.
Заместитель директора
по гражданско-патриотическому воспитанию
Грачева О.А.
Информационные материалы: стенд1 стенд2 стенд3 стенд4 стенд5 презентация
