Новости

    6 февраля 2021 года ООО "ГИКЗ" проводит в онлайн-форме День открытых дверей с ведущими IT-вузами России: geekz.ru/itday_dmo.

    В рамках областного онлайн-месячника «Реализация стратегии развития воспитания в образовательных организациях области» (18 января -18 февраля 2021 г.) запланирован фестиваль видеоселфи (слайдовых презентаций, видеороликов) «Я - классный руководитель», к участию в котором приглашаются педагоги, осуществляющие функции классных руководителей. Главная цель фестиваля - популяризация деятельности классного руководителя, повышение социального статуса и престижа профессии педагога.

ссылка на ролик участника

   Уважаемые родители (законныей представители) и обучающиеся! В рамках профилактики здорового образа жизни, просим ознакомиться с памятками.

Памятка о вреде алкоголя

Памятка о вреде табачной продукции

«И пробил час. Удар обрушен первый,-

От Сталинграда пятится злодей.

И ахнул мир, узнав, что значит верность,

Что значит ярость верящих людей.

(Ольга Бергольц «Сталинграду»)

«Ни шагу назад!»

    Всемирная история знает немало сражений, в которых воины показывают пример мужества и героизма, но среди них особенно выделяется Сталинградская битва.

    Оборонительная часть битвы началась 17 июля. Двести дней и ночей длилось это сражение, которое решало не только исход Великой Отечественной войны, не только судьбу России и СССР, но и всего мира.

    Целью операции вермахта был захват излучины Дона, волгодонского перешейка и Сталинграда. Это бы блокировало сообщение между Кавказом и центральными районами СССР. Захваченный регион стал бы плацдармом последующего броска на Кавказ, без нефти которого советские войска были бы обескровлены, а гитлеровская армия, наоборот, обрела бы дополнительные ресурсы.

    Гитлер, посчитал, что провал наступления на Москву произошел оттого, что эта операция была слишком предсказуема, и русские потому успели перебросить все силы на защиту своей столицы. Однако, думал он, если неожиданно бросить все силы на южные регионы, то можно добиться успеха. Но и эти планы были разрушены. Вместо быстрой победы он получил долгую изнурительную войну и полный разгром. Но и советской армии эта победа не далась легко — огромное количество похоронок, этих вестников смерти, получили матери в этот период.

    Для наступления на Сталинград немецкое командование выделило 6-ю армию под командованием Фридриха Паулюса (который впоследствии побывал в советском плену и вернулся оттуда убежденным социалистом) и 4-й воздушный флот.

    12 июля советским командованием был создан Сталинградский фронт. Командовал фронтом маршал Советского Союза Семен Тимошенко, а с 23 июля — генерал-лейтенант Василий Гордов.

    Это была самая кровопролитная битва, общие безвозвратные и санитарные потери в ней составили более 2,5 миллионов человек.

    Советским войскам удалось навязать вермахту оборонительные бои, которые длились четыре месяца. Это позволило измотать противника, а в ноябре начать наступательную операцию под кодовым названием «Уран», в результате которой Красная Армия отбила деблокирующий удар «Винтергевиттер» и окружила группировку немецкой армии, которая капитулировала 2 февраля 1943 года.

    Но 17 июля битва только началась. Еще были живы защитники Сталинграда, которые потом бились за каждый метр разрушенного в боях города. Впереди было двести страшных дней и ночей.

    Сегодня, 2 февраля 2021 года среди 1-11 классов в МБОУ «Гимназия» прошли Уроки Мужества, посвященные 78 годовщине битвы за Сталинград.

    На параллели 7-х классов представителями МБУК «Гайская ЦБС» проведен Урок Мужества «Выстоявшим и победившим». Ребятам рассказали, как бойцы отражали натиск врага, наступали и побеждали. Среди бойцов, военачальников был и наш земляк генерал Александр Ильич Родимцев, участник Вов Танцыкужин Хамит Хайруллович. Были продемонстрированы видеоролики из к/ф «Горячий снег» и видеоряд «Мамаев Курган».

    Среди 9-х классов представителем Молодежного центра проведена игра «Битва за Сталинград». Ребята окунулись в хронику событий сталинградской битвы.

    Эти мероприятия носят патриотический характер для нынешнего поколения ребят, учат их уважать старших в знак благодарности за мирное небо над головой. Нужно знать историю. Без истории – нет будущего. 

 КОРМЛЕНИЕ ПТИЦ ЗИМОЙ

   Поиск пищи зимой для птиц – сложное занятие, вдвойне трудно оно тем, что многие птицы изначально не должны были бы зимовать в городах, поэтому их судьбы, фактически, оказываются полностью на попечении человека.
   Зимой птицы тянутся к человеческому жилью, поэтому можно развешивать кормушки возле домов, сыпать корм на твердую поверхность, главное – чтобы место было закрыто от ветра и недоступно для кошек. Кормушку можно купить, а интереснее изготовить своими руками.
    А чем кормить? Оказывается, нельзя птицам давать соленые, кислые, острые и жареные продукты. Нежелательно кормить рисом и гречкой. Можно давать белый хлеб, нежареные семечки подсолнуха, семена арбуза, тыквы, дыни, кабачков, а также просо, пшено, зерна кукурузы. И если вы решили подкармливать птиц зимой, то ни в коем случае не прекращайте кормить до начала весны, пока не проклюнется первая зелень.
   2б класс присоединился к акции «Подари добро» . Сначала ребята выяснили, какие птицы не улетают зимовать в теплые края, чем их можно кормить, как сделать кормушки. Потом они нарисовали листовки с напоминанием, что нужно подкармливать зимой птиц. Эти листовки расклеили на доски объявлений. Мы надеемся, что нашим птицам будет легче пережить морозную зиму!

Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой ,
Стайки на крыльцо.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Шахова Зарина

 Уважаемые выпускники и родители (законные представители)!

   Сообщаем, что в рамках профориентационной работы Оренбургский государственный медицинский университет проводит для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций вебинар «Целевой прием 2021 г. в ОрГМУ», на котором будут рассмотрены следующие вопросы:
   Что такое «целевое обучение»?
   Как заключить договор о целевом обучении?
   Каковы условия приема в рамках договора о целевом обучении?
   Какие мероприятия ОрГМУ позволят расширить портфолио выпускника школы?
Дата и время проведения вебинара: 04.02.2021 в 17:00.
Онлайн-трансляция проводится в Ютуб по ссылке: https://m.youtube.com/watch?v=nd3M2S7opS0&feature=yotu.be и в Инстаграм по ссылке: https://instagram.com/orgmu56?igshid=eana42iuup3p.

    Подведены итоги регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике, который проходил в г. Оренбурге 21 и 23 января 2021 года. Призером олимпиады среди обучающихся 10 классов стал Зубарев Максим, ученик МБОУ «Гимназия». Он занял второе место в рейтинге участников. Мы поздравляем Сергея и его учителя Константинову Ольгу Владимировну с высоким достижением и желаем новых успехов!

 Уважаемые родители (законные представители), просим ознакомиться с памятками.

Осторожно поезд

Памятка для родителей

Памятка ЗОЖ

ПДД

Профилактика детского травматизма

   Обучающиеся 3 в класса МБОУ «Гимназия», посетили музей гимназии, с ними была проведена экскурсия по теме « История полета человека в космос»

   27 января – День Памяти жертв Холокоста. Дата связана с историческим событием. 27 января 1945 года советские войска освободили самый крупный гитлеровский концлагерь Аушвиц (Освенцим).
    Международный День Памяти жертв Холокоста был установлен Генеральной Ассамблеей ООН в 2005 году.
    Памятный день был установлен для того, чтобы никогда не забывать о беспрецедентном проявлении зла фашисткой Германии. Трагические события, происходившие во время Второй мировой войны, забыть просто нельзя, и они всегда должны напоминать людям о том зле, которое несёт фашизм, нацизм, расизм.
    Чтобы никогда не случилось ничего подобного, данный День памяти должен существовать и напоминать людям, что даже малейшее оправдание фашизма недопустимо, должно пресекаться в корне, дабы мы и наши потомки никогда с этим не столкнулись.
    День памяти жертв Холокоста особенно актуален в наши дни. Ведь Холокост - часть истории нашей страны: около половины всех жертв Холокоста жили на территории СССР.
    В рамках «Недели памяти жертв Холокоста» в МБОУ «Гимназия» прошли образовательные, мемориальные мероприятия: тематические уроки, классные и информационные часы, акции, выставки рисунков, просмотр документальных и художественных фильмов о Холокосте, обсуждение и выставки книг, экскурсии по историко-документальной выставке «Холокост: уничтожение, освобождение, спасение».
    Учителями истории, обществознания, литературы, классными руководителями был разработан целый ряд мероприятий, посвящённых этому событию. Заведующими библиотекой и музея, совместно с лекторской группой, были оформлены выставки книг и экспозиции и стенды. Тематические стенды содержат информацию об истории возникновения, распространения и уничтожения Холокоста во время Второй мировой войны, представлены сведения о жертвах Холокоста, о наиболее крупных концлагерях, о мемориалах жертвам Холокоста в разных странах.
Обучающиеся 5-11 классов посетили выставку книг и иллюстрированных материалов в библиотеке гимназии. Посещение выставки сопровождалось обсуждением прочитанного, увиденного. В ходе обсуждения обучающиеся высказали свое отношение к фашизму, Холокосту.
    На уроках истории обучающиеся 9-х классов познакомились с понятием и историей Холокоста. Совершая виртуальную экскурсию по «фабрикам смерти», представили степень жестокости чудовищного фашистского режима. А также узнали о людях, которые, преодолевая страх за свою жизнь и жизнь близких, находили в себе мужество противостоять злу. Кто бескорыстно, рискуя жизнью, спасал евреев в годы Холокоста, кто достоин почётного звания «праведник народов мира». Ребята минутой молчания почтили память всех жертв самой страшной и жестокой войны.
   Проникновенно, словно на одном дыхании, прошло внеклассное мероприятие на тему «Холокост: память и предупреждение» в 5-8-х классах. Обучающимися была подготовлена презентация «Холокост глазами детей». После её просмотра, состоялось обсуждение, в ходе которого ученики сами сформулировали свое отношение к данному явлению и ответили на «вечные» вопросы: В задачу учителя входило не просто дать ученикам факты, а подтолкнуть подростков к рассуждению, к диалогу касательно данного события. Все участники выразили общее пожелание о том, чтобы эта катастрофа никогда не повторилась. Закончилось мероприятие позитивной музыкальной композицией «Не отнимайте солнца у детей» о мире, о счастливом детстве.
    Обучающиеся 9 – 11х классов читали воспоминания узников Освенцима и других лагерей смерти, познакомились с историей восстаний в Варшавском гетто, концентрационном лагере Собибор, которое возглавил советский офицер А.А. Печерский, историей восстания в Бухенвальде.
    Ученики 7-9 классов посмотрели художественный фильм «Мальчик в полосатой пижаме», обучающиеся 10-11 классов посмотрели фильм «Список Шиндлера». Обучающиеся 5-6 классов посмотрели презентацию «Холокост - одна из величайших трагедий ХХ века».
   27 января – не только Международный день памяти жертв Холокоста, но и День снятия Ленинградской блокады. Это День Воинской Славы России. Ребята посмотрели документальный фильм о блокадном Ленинграде. Это тоже было очень тяжело. Но это надо помнить. Закончился классный час минутой молчания и раздачей хлеба.
    27 января прошел классный час по теме: «Международный день памяти жертв Холокоста».
    В рамках классного часа в 5-х классах была проведена беседа с просмотром презентации «Уроки Холокоста – путь к толерантности». Из просмотренных слайдов обучающиеся узнали о Холокосте, причинах нацистского геноцида, о Варшавском гетто, о памятных местах жертв Холокоста, были просмотрены архивные документы и фотографии. Также была освещена деятельность концентрационных лагерей. А еще поговорили о толерантности, о том, что нужно быть терпимее друг к другу. Просмотр презентации завершился обсуждением классного часа, подведены итоги и сделаны выводы.
    Ребята почтили минутой молчания погибших от Холокоста.
    Вот некоторые высказывания ребят после просмотра и обсуждений:
   «Я не хочу, чтобы это когда-нибудь повторилось».
   «Про это страшно слушать и думать, не то, что пережить».
   «Нужно уважать всех людей и не только твоих близких, одноклассников, учителей». В доступной форме для ребят классные руководители рассказали о жестоких экспериментах фашизма над людьми. Было создано около 14 тысяч концентрационных лагерей. Среди них Бухенвальд, Дахау, Майданек, Освенцим и многие другие. Хатынь – белорусская деревня, которой заживо сожгли людей. Хатынь не одна. На территории белорусской земли сожгли 186 деревень. Бабий Яр - расстреляно до 100 тысяч.
27.01 1945г заключённых Освенцима освободила Советская Армия. На территории сейчас создан музей. На всех местах этих стоят памятники и мемориалы жертвам Холокоста.