Новости

памятка - Защитись от гриппа, коронавируса и ОРВИ

памятка – Маска от гриппа, коронавируса и ОРВИ
памятка – Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции
памятка - Грипп, коронавирусная инфекция и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ)
памятка - Грипп, коронавирус, другие ОРВИ - поможет маска!
памятка - Гигиена при гриппе, коронавирусной инфекции и других ОРВИ
памятка – Наденьте маску и защитите себя от коронавируса
памятка – Медицинские маски – правила использования
памятка - Профилактика и симптомы

памятки

  Приказ МБОУ «Гимназия» № 40 от 30.01.2020 г. О временной приостановке учебного процесса.

 Поздравляем Коваленко Александру (обучающуюся 10 а класса) с достойным выступлением в муниципальном конкурсе «Ученик года-2020»! Желаем дальнейших Успехов!

       С 31.01.2020 г. по 6.02.20 г. в МБОУ "Гимназия" вводится карантин. Задания обучающимся будут выданы учителями дистанционно. Такое распоряжение издано в администрации города Гая с целью ограничения распространения заболеваемости гриппом и ОРВИ на территории Гайского городского округа. Соответствующее постановление подписано 30.01.2020 Главой Гайского городского округа О.Ю. Папуниным.

Администрация МБОУ "Гимназия"

     Уважаемы родители и обучающиеся! Просим ознакомиться с правилами поведения на улицах и дорогах в зимний период (скачать)

 Уважаемые выпускники Гимназии!
Мы приглашаем Вас на День родной школы, который состоится 31.01.20. «День открытых дверей» с 9.00 – 13.00.

 Всероссийская акция «Блокадный хлеб».

…Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна…
Ольга Берггольц.

      Памятная дата – День снятия блокады города Ленинграда – в России отмечается 27 января. 900 дней смерти, голода, холода, бомбежек, отчаянья и мужества жителей Северной столицы навсегда останется трагической, героической и победной страницей истории нашего народа. Сколько бы лет ни прошло, мужество ленинградцев – это образец беспримерного подвига, стойкости, несгибаемой воли к победе.
      Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Для тех, кто жил в этом городе – это не просто цифра: каждый их этих дней оставлял тяжелый след в жизни каждого блокадника. Ленинград терял своих жителей с колоссальной скоростью. По разным подсчетам, в городе погибло от 692 000 до 1 500 000 человек – и почти все из них умерли от голода. Единственной надеждой на завтрашний день был паек. Буханка хлеба постепенно превратилась в 125-ти граммовый кусочек – именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена для жителей блокадного Ленинграда.
Кругом был сильный голод, жителям выдавали всего лишь 125 граммов хлеба в сутки. Нет, это не тот хлеб, который мы покупаем сейчас в магазинах.
      Хлеб выпекался по рецептам, разработанным в местном НИИ хлебопекарной промышленности. В начале блокады зимой 1941 года хлеб пекли из смеси ржаной, овсяной, ячменной, соевой и солодовой муки. Через месяц к этой смеси стали добавлять льняной жмых и отруби. Затем в ход пошли мучная сметка, вытряски из мешков кукурузной и ржаной муки, мука из березовых почек, сосновой коры, ветвей березы, шрота и семян дикорастущих трав – полыни и щавеля, опилок древесины. В течение всей блокады рецепт хлеба менялся в зависимости от того, какие ингредиенты были в наличии.
Блокада Ленинграда осталась не только на фотографиях, в книгах по истории войны и школьных учебниках, она сохранилась в памяти ленинградцев: многие из них сохранили кусочек блокадного хлеба как напоминание о тех страшных днях.

      Акция «Блокадный хлеб» проходила в МБОУ «Гимназия» с 20 по 27 января.
В акции приняли участие 523 обучающихся.

      В ходе акции транслировались объявление Совинформбюро о полном снятии блокады Ленинграда, стихи ленинградской поэтессы Ольги Берггольц, звучала симфония №6 Д. Шостаковича.

     Общее количество человек, принявших участие в акции 523 обучающихся.

     Пока мы помним о ленинградцах – они живы в наших сердцах.
И сохранение памяти о них – это самый простой и доступный способ выразить свои чувства по отношению к ним.

Заместитель директора
по гражданско-патриотической работе
Грачева О.А.

    ХОЛОКОСТ. ПОМНИТЬ, ЧТОБЫ НЕ ЗАБЫТЬ

«Память о Холокосте необходима,
чтобы наши дети никогда не были жертвами,
палачами или равнодушными наблюдателями».

    27 января – День Памяти жертв Холокоста. Дата связана с историческим событием. 27 января 1945 года советские войска освободили самый крупный гитлеровский концлагерь Аушвиц (Освенцим).
     Международный День Памяти жертв Холокоста был установлен Генеральной Ассамблеей ООН в 2005 году.
     Памятный день был установлен для того, чтобы никогда не забывать о беспрецедентном проявлении зла фашисткой Германии. Трагические события, происходившие во время Второй мировой войны, забыть просто нельзя, и они всегда должны напоминать людям о том зле, которое несёт фашизм, нацизм, расизм.
     Чтобы никогда не случилось ничего подобного, данный День памяти должен существовать и напоминать людям, что даже малейшее оправдание фашизма недопустимо, должно пресекаться в корне, дабы мы и наши потомки никогда с этим не столкнулись.
     День памяти жертв Холокоста особенно актуален в наши дни. Ведь Холокост - часть истории нашей страны: около половины всех жертв Холокоста жили на территории СССР.
    В рамках «Недели памяти жертв Холокоста» в МБОУ «Гимназия» прошли образовательные, мемориальные мероприятия: тематические уроки, классные и информационные часы, акции, выставки рисунков, просмотр документальных и художественных фильмов о Холокосте, обсуждение и выставки книг, экскурсии по историко-документальной выставке «Холокост: уничтожение, освобождение, спасение».
    Учителями истории, обществознания, литературы, классными руководителями был разработан целый ряд мероприятий, посвящённых этому событию. Заведующими библиотекой и музея, совместно с лекторской группой, были оформлены выставки книг и экспозиции и стенды. Тематические стенды содержат информацию об истории возникновения, распространения и уничтожения Холокоста во время Второй мировой войны, представлены сведения о жертвах Холокоста, о наиболее крупных концлагерях, о мемориалах жертвам Холокоста в разных странах.
    Обучающиеся 8а класса оформили тематический стенд «Неделя Памяти жертв Холокоста». В библиотеке гимназии была организована выставка книг и иллюстративных материалов «Холокост: память и предупреждение». Ребята побывали на виртуальной экскурсии в Освенциме.
     Обучающиеся 5-11 классов посетили выставку книг и иллюстрированных материалов в библиотеке гимназии. Посещение выставки сопровождалось обсуждением прочитанного, увиденного. В ходе обсуждения обучающиеся высказали свое отношение к фашизму, Холокосту.
    Открыла Неделю 20 января Радиопередача «Что такое Холокост?». В ходе радиопередачи было рассказано о значении слова «холокост», об истории Холокоста, об утверждении международного Дня Памяти, о том, что все мероприятия проводятся для сохранения памяти о погибших, исключения повторения подобных событий.
    На уроках истории обучающиеся 9-х классов познакомились с понятием и историей Холокоста. Совершая виртуальную экскурсию по «фабрикам смерти», представили степень жестокости чудовищного фашистского режима. А также узнали о людях, которые, преодолевая страх за свою жизнь и жизнь близких, находили в себе мужество противостоять злу. Кто бескорыстно, рискуя жизнью, спасал евреев в годы Холокоста, кто достоин почётного звания «праведник народов мира». Ребята минутой молчания почтили память всех жертв самой страшной и жестокой войны.
    В 10 классе прошёл урок обществознания по теме «Межнациональные конфликты». На уроке были рассмотрены типы идеологий, направленных на разжигание национальной неприязни: шовинизм, расизм, фашизм, нацизм как форма национализма на примере Холокоста.
    Проникновенно, словно на одном дыхании, прошло внеклассное мероприятие на тему «Холокост: память и предупреждение» в 8-х классах. Обучающимися была подготовлена презентация «Холокост глазами детей». После её просмотра, состоялось обсуждение, в ходе которого ученики сами сформулировали свое отношение к данному явлению и ответили на «вечные» вопросы: В задачу учителя входило не просто дать ученикам факты, а подтолкнуть подростков к рассуждению, к диалогу касательно данного события. Все участники выразили общее пожелание о том, чтобы эта катастрофа никогда не повторилась. Закончилось мероприятие позитивной музыкальной композицией «Не отнимайте солнца у детей» о мире, о счастливом детстве.
    Обучающиеся 9 – 11х классов читали воспоминания узников Освенцима и других лагерей смерти, познакомились с историей восстаний в Варшавском гетто, концентрационном лагере Собибор, которое возглавил советский офицер А.А. Печерский, историей восстания в Бухенвальде.
    Ученики 7-9 классов посмотрели художественный фильм «Мальчик в полосатой пижаме», обучающиеся 10-11 классов посмотрели фильм «Список Шиндлера». Обучающиеся 5-6 классов посмотрели презентацию «Холокост - одна из величайших трагедий ХХ века».
      27 января в 6-х классах час памяти был начат с вопроса «Знаете ли вы, ребята, что такое Холокост?». Шестиклассники ответили не сразу. Потом некоторые ребята вспомнили, что слышали об этом по телевизору, но подробно рассказать не смогли. С первых же слайдов презентации, посвящённой жертвам Холокоста, дети притихли. Они поняли: Холокост – это что-то очень страшное. Учителя объяснили значение греческого слова «холокост» - всесожжение, уничтожение. Ребята смотрели страшные кадры о зверствах фашистских нацистов. Их глаза блестели, они выражали боль, страх. Ведь фашисты уничтожали людей разных национальностей: евреев, поляков, русских… Проводили страшные опыты над детьми. Как игрушками увешивали деревья детскими телами…
    Может не стоит показывать подросткам такие страшные кадры? Нет, стоит. Ребята должны понять, что страшны не кадры фильмов-ужасов, страшно тогда, когда один человек уничтожает другого только за то, что тот не одной с ним национальности. 27 января – не только Международный день памяти жертв Холокоста, но и День снятия Ленинградской блокады. Это День Воинской Славы России. Ребята посмотрели документальный фильм о блокадном Ленинграде. Это тоже было очень тяжело. Но это надо помнить. Закончился классный час минутой молчания и раздачей хлеба.
    27 января прошел классный час по теме: «Международный день памяти жертв Холокоста».
    В рамках классного часа в 5-х классах была проведена беседа с просмотром презентации «Уроки Холокоста – путь к толерантности». Из просмотренных слайдов обучающиеся узнали о Холокосте, причинах нацистского геноцида, о Варшавском гетто, о памятных местах жертв Холокоста, были просмотрены архивные документы и фотографии. Также была освещена деятельность концентрационных лагерей. А еще поговорили о толерантности, о том, что нужно быть терпимее друг к другу. Просмотр презентации завершился обсуждением классного часа, подведены итоги и сделаны выводы.
    Ребята почтили минутой молчания погибших от Холокоста.
    Вот некоторые высказывания ребят после просмотра и обсуждений:
«Я не хочу, чтобы это когда-нибудь повторилось».
«Про это страшно слушать и думать, не то, что пережить».
«Нужно уважать всех людей и не только твоих близких, одноклассников, учителей».

    27 января в День памяти жертвам Холокоста был проведён классный час и в начальной школе.
В доступной форме для ребят классные руководители рассказали о жестоких экспериментах фашизма над людьми. Было создано около 14 тысяч концентрационных лагерей. Среди них Бухенвальд, Дахау, Майданек, Освенцим и многие другие. Хатынь – белорусская деревня, которой заживо сожгли людей. Хатынь не одна. На территории белорусской земли сожгли 186 деревень. Бабий Яр - расстреляно до 100 тысяч.
     27.01 1945г заключённых Освенцима освободила Советская Армия. На территории сейчас создан музей. На всех местах этих стоят памятники и мемориалы жертвам Холокоста.

    Все мероприятия проходили на высоком эмоциональном уровне и были направлены на воспитание исторической памяти детей и подростков, осознание недопустимости возрождения нацистских идей, способных привести к массовым человеческим жертвам в будущем.

    Осмысливая трагический опыт прошлого, размышляя над тем, что происходит сегодня в мире и в нашей стране, необходимо осознать чудовищность гитлеровской политики геноцида; понять, что корни явлений, приведших к Холокосту, ещё не выкорчеваны. Знания о Холокосте помогают осознать, как предрассудки, имеющиеся почти у каждого человека, могут привести к тому типу расизма, который насаждался нацистской Германией. Необходимо осознать, что этот вид геноцида, порождённый тоталитарным режимом, представляет угрозу всему человечеству.
    Знания о Холокосте необходимы, чтобы неприязнь к непохожему не стала ненавистью к чужому народу, к чужой религии, к чужой стране.
    Сегодня мы скорбим по миллионам погибших в самой страшной войне в истории человечества.
    Хочется верить, что после проведенных мероприятий, осмысливая трагический опыт прошлого, размышляя над тем, что происходит сегодня в мире и в нашей стране, ученики задумаются о личной ответственности за свои поступки, о чувствах других людей, научатся соотносить поступок с моральной нормой, будут проявлять понимание и уважение, анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих.

Заместитель директора
по гражданско-патриотическому воспитанию
Грачева О.А.

Информационные материалы: стенд1 стенд2 стенд3 стенд4 стенд5 презентация

     Уважаемые родители, просим ознакомиться с информацией!

     Памятка для оказания содействия родителю, ребенок которого перемещен или удерживается на территории иностранного государства и памятка по оказанию содействия родителю, ребенок которого находится на территории иностранного государства 

Международный день памяти жертв Холокоста

     Ежегодно 27 января отмечается Международный день жертв Холокоста. Резолюция об этом была принята Генеральной Ассамблей Организации Объединенных Наций 1 ноября 2005 года. Инициаторами принятия документа выступили Израиль, Канада, Австралия, Россия, Украина, США, а их соавторами — еще более 90 государств.
     Холокост (Holocaust) — от древнегреческого holocaustosis, означающего "всесожжение", "уничтожение огнем", "жертвоприношение". В современной научной литературе и публицистике обозначает политику нацистской Германии, ее союзников и пособников по преследованию и уничтожению шести миллионов евреев в 1933-1945 годах.
      Дата памятного дня выбрана не случайно. 27 января 1945 года Советская армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти Освенцим, в котором погибло, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек. Точное количество погибших в Освенциме так и не удалось установить, поскольку многие документы были уничтожены, а сами немцы не вели учет жертв, направляемых в газовые камеры сразу по прибытии. Как свидетельствуют документы Нюрнбергского трибунала, погибло 2,8 миллиона человек, 90% из которых были евреи. Согласно последним оценкам историков катастрофы, общее число погибших в Освенциме составило около 1,5 миллиона человек, из них 85% евреев (1,275 миллиона).
      Холокост – унес жизни 6 миллионов евреев, почти 3 миллиона из которых были советскими гражданами. На оккупированных территориях входящих ныне в Российскую Федерацию, действовало 41 гетто, в которых методично истреблялось еврейское население. Еврейские гетто были в Калуге, Орле, Смоленске, Твери, Брянске, Пскове и других местах. Но самым страшным проявлением Холокоста стали лагеря смерти, созданные фашистами для физического истребления людей, объявленных «недочеловеками», к которым нацисты относили славян, евреев, цыган и многих других.

       С 20 по 31 января 2020 г. проходит ежегодная «Неделя памяти жертв Холокоста», посвященная Международному дню памяти жертв Холокоста и 75-летней годовщине освобождения лагеря смерти Аушвиц (Освенцим) силами Красной Армии.
      «Неделя памяти жертв Холокоста» – это цикл мемориальных мероприятий, приуроченных к 27 января – Международному дню памяти жертв Холокоста.